在经过第一次课的学习之后，我觉得很有收获，我同学也说我的沟通表达能力有了提高，听了真开心啊！即使是要交2000多块学费，够我3个月生活费了，我也觉得一个字：“值！”

Betty（复旦遗传学研二）：

        很多时候同学们都说我说话他们听不懂，还开玩笑说：要能理解我的意思智商一定要非常高，领悟力要非常强才行。我还很高兴，以为是在夸奖我。今天听了孙老师的课才知道，这就是沟通不良。原因是我说的基本上都是粗略的框架，没有任何细节，而且跳跃性很强，所以基本上我给别人说完，大家都不懂我是什么意思。

        当我在课堂上听到孙老师对DV片段上的董事长们的发言进行点评时，终于逐渐发现了什么是讲话水平高低，也知道了怎样听出别人话语中的问题。

        以前和我的导师曾经就我的一些问题进行谈话。在谈话的过程中我经常会觉得心潮澎湃，干劲实足，可是谈完后又发现我提出的问题他都没有给出解决的方法。现在我明白了，其实是我不会倾听。

        上完第一堂课之后，我开始有意识的运用在工作会议或是与同事沟通中，通过细节来讲述工作流程或是我们要达到的目标，同时我也会请我的同事用细节来描述并明确他所要的流程或是结果，以确认我们彼此的理解是一致的。一周下来，我能明显感受到，我们为同一个问题，再次确认的情况明显见少。